(Báo Khoa học & Phát triển) Sự ra đời của hai Trung tâm Quốc tế Đào tạo và Nghiên cứu Toán học và Vật lý do UNESCO bảo trợ là minh chứng rõ nét nhất cho thấy Việt Nam đang đi đúng hướng trong lộ trình phát triển các ngành thuộc nghiên cứu cơ bản nói riêng và khoa học công nghệ nói chung.

Nguyên Bộ trưởng Bộ KH&CN Nguyễn Quân cho rằng một quốc gia không có nghiên cứu cơ bản thì sẽ không thể có một nền khoa học thực sự. Ảnh: Trung tâm Quốc tế Đào tạo và Nghiên cứu Toán học UNESCO.

Đó là nhận định của nguyên Bộ trưởng Bộ KH&CN Nguyễn Quân tại sự kiện “Ngày KH&CN 2021 – Đổi mới sáng tạo để kiến tạo tương lai” do Quỹ Đổi mới sáng tạo Vingroup Innovation Foundation – VinIF, VinBigdata và Trung tâm Quốc tế Đào tạo và Nghiên cứu Toán học UNESCO (Viện Toán học – Viện Hàn lâm KH&CN Việt Nam) phối hợp tổ chức vào ngày 12/6 vừa qua. Ông cho rằng, một quốc gia không có nghiên cứu cơ bản thì sẽ không thể có một nền khoa học thực sự, và vì thế cần phải có chiến lược phát triển những ngành như toán học và vật lý từ sớm. Đây là lý do mà trong nhiệm kỳ của mình, ông đã quyết định thành lập hai trung tâm nghiên cứu xuất sắc dưới sự bảo trợ của UNESCO đó là trung tâm toán học và trung tâm vật lý.

Đồng tình với quan điểm của TS. Nguyễn Quân, GS Vũ Hà Văn (Viện VinBigdata) cho rằng “ở hoàn cảnh hiện tại, thông qua việc đối phó với đại dịch, chúng ta đã thấy rõ – một cách trực quan nhất – rằng KH&CN đóng vai trò quan trọng như thế nào trong đời sống, nhất là khi vaccine chính là chìa khóa giải quyết bệnh dịch một cách toàn diện. Vaccine chỉ có thể ra đời nhờ những nghiên cứu khoa học, những công trình nghiên cứu cơ bản từ rất lâu về trước, khi chúng ta còn chưa biết gì về Covid-19 – mà công trình của Katalin Karikó là ví dụ điển hình”, ông nhận định. “Và đó là lúc ta nhận thấy việc đầu tư cho khoa học cơ bản là rất cần thiết, bởi chúng ta không thể biết lúc nào thì cần đến thành quả của những đầu tư đó”.

Nếu ở bối cảnh đại dịch, chúng ta có thể thấm thía điều này nhưng ở bốn năm trước, việc thành lập hai Trung tâm này là một quyết định “gây bất ngờ”, trái ngược với quan điểm của nhiều người là Việt Nam chỉ nên đầu tư nghiên cứu ứng dụng thay vì nghiên cứu cơ bản, PGS.TSKH Phan Thị Hà Dương (Viện Toán học – Viện Hàn lâm KH&CN Việt Nam, Quỹ VinIF) nhắc lại. Vì vậy, bà cho rằng, Bộ KH&CN đã đóng vai trò rất lớn trong việc thúc đẩy ký kết thành lập hai trung tâm nghiên cứu vào năm 2017 giữa chính phủ Việt Nam và UNESCO. “Giữa tháng 5 vừa qua, Chính phủ đã phê duyệt về kế hoạch hoạt động của hai Trung tâm Toán học và Vật lý với nhiệm vụ là thúc đẩy sự phát triển của nghiên cứu và đào tạo cho toán học, vật lý lẫn các ngành khoa học khác, đồng thời lan tỏa tình yêu khoa học đến mọi người trong xã hội. Trong năm nay, hai Trung tâm này sẽ được ra mắt”, bà chia sẻ.

PGS.TSKH Phan Thị Hà Dương (Viện Toán học – Viện Hàn lâm KH&CN Việt Nam, Quỹ VinIF) chia sẻ thêm rằng hai Trung tâm sẽ có nhiệm vụ thúc đẩy hoạt động nghiên cứu và đào tạo toán học, vật lý lẫn các ngành khoa học khác, đồng thời lan tỏa tình yêu khoa học đến mọi người trong xã hội.Ảnh: Trung tâm Quốc tế Đào tạo và Nghiên cứu Toán học UNESCO.

KH&CN thâm nhập vào mọi mặt của đời sống

Do có đại dịch nên sự kiện không thể tổ chức đúng vào ngày 18/5 (Ngày KH&CN Việt Nam), theo TS. Nguyễn Quân, vẫn thật may mắn khi có thể tổ chức trước ngày 18/6, ngày đánh dấu mốc quan trọng với ngành khoa học: Quốc hội khóa XIII đã thông qua Luật KH&CN cũng như quy định đầu tư cho KH&CN 2% tổng chi ngân sách nhà nước hằng năm. “Điều này cho thấy Nhà nước đã nhận thấy tầm quan trọng của KHCN và xem đó là động lực cơ bản cho sự phát triển và đổi mới của đất nước”, ông nói.

Hiện tại, KH&CN ngày một đóng một vai trò thiết yếu và đã thâm nhập vào mọi mặt của đời sống – đó cũng chính là điều mà các bài giảng đại chúng trong sự kiện đã thể hiện rõ. Các bài giảng trong sự kiện thuộc nhiều chuyên ngành khác nhau, từ cơ bản đến ứng dụng, từ toán học đến y tế cộng đồng… như bài giảng “Một số bài toán hình học và giản đồ cây trong virus” của PGS.TS. Nguyễn Thế Toàn (Trưởng Khoa Vật lý – Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội), “Thống kê – chiếc cầu kết nối toán học với các khoa học thực nghiệm” của PGS.TS. Hồ Đăng Phúc (Nguyên Trưởng phòng Xác suất thống kê – Viện Toán học), Giải mã gen Việt trong kỷ nguyên khoa học dữ liệu và trí tuệ nhân tạo” của TS. Võ Sỹ Nam (Trưởng phòng Tin Y sinh ứng dụng, Viện nghiên cứu Dữ liệu lớn VinBigdata, Công nghệ sản xuất vaccine Covid: Bối cảnh Việt Nam – thế giới trong sản xuất vaccine và những điều cần lưu ý khi tiêm vaccine Covid-19 tại Việt Nam” của TS.BS. Phạm Quang Thái (Phó Trưởng khoa Kiểm soát bệnh truyền nhiễm – Viện Vệ sinh dịch tễ TW).

Và điểm nhấn của sự kiện là một bài giảng đặc biệt, thuộc lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn, “lĩnh vực mà chúng ta thường nghĩ đó là phần bù của khoa học tự nhiên, nhưng giờ đây nó lại giao với khoa học tự nhiên” – TS Hà Dương cho biết, và nghiên cứu “Từ khảo cổ đến công nghệ thực tế ảo: Trường hợp Chùa Một Cột thời Lý năm 1105” của PGS.TS. Trần Trọng Dương (Trưởng phòng nghiên cứu Minh Văn – Viện Nghiên cứu Hán Nôm) là một minh chứng. Nhóm nghiên cứu của anh đã ứng dụng KHCN vào một công trình lịch sử, khảo cổ học.

PGS.TS. Trần Trọng Dương (Trưởng phòng nghiên cứu Minh Văn – Viện Nghiên cứu Hán Nôm) đã mang đến sự kiện bài giảng “Từ khảo cổ đến công nghệ thực tế ảo: Trường hợp Chùa Một Cột thời Lý năm 1105”. Ảnh: Trung tâm Quốc tế Đào tạo và Nghiên cứu Toán học UNESCO.

Ý nghĩa các bài giảng như vậy, theo GS Vũ Hà Văn, có thể giúp mọi người quan tâm đến khoa học, đặc biệt là những người trẻ bởi hiện tại Việt Nam đang cần một lớp nhà nghiên cứu, một lớp kỹ sư trẻ có thể đáp ứng được các nghiên cứu công nghệ cao. Ông cũng cho rằng, bên cạnh những sự kiện như thế này, Việt Nam cũng cần xây dựng một mạng lưới bền vững để kết nối các nhà nghiên cứu, các kỹ sư công nghệ và những bộ óc tiềm năng của đất nước lại với nhau. “Chia sẻ là cách tốt nhất để chúng ta có thể khai thác và vận dụng tối đa những nguồn dữ liệu khổng lồ sản sinh từ các hoạt động số hóa – mà hiện nay đang là xu thế phát triển của Việt Nam và cả thế giới. Xa hơn, việc kết nối nguồn lực để thúc đẩy sự trao đổi dữ liệu, tri thức sẽ tạo nên sự cộng hưởng, và từ đó kiến tạo nên những giải pháp hữu ích cho xã hội”, ông kết luận.

Bài viết trên báo Khoa học & Phát triển.

GIÁO SƯ VŨ HÀ VĂN: “KHOA HỌC CẦN SỰ CHIA SẺ”.

Giáo sư Vũ Hà Văn (Giáo sư Đại học Yale và Giám đốc Khoa học Viện Nghiên cứu Dữ liệu lớn VinBigdata) đã có những chia sẻ hết sức gần gũi trong lễ khai mạc Ngày Khoa học Công nghệ. Theo Giáo sư Vũ Hà Văn, chương trình Ngày Khoa học Công nghệ là dịp để trao đổi, chia sẻ tri thức, lan toả và truyền cảm hứng nghiên cứu khoa học công nghệ tới những người trẻ, và cùng nhau tìm ra lời giải cho bài toán cấp bách ngay lúc này: Làm thế nào để khoa học – công nghệ phát huy tối đa vai trò dẫn dắt, đưa xã hội vượt qua đại dịch và ổn định trong giai đoạn bình thường mới.


Bên cạnh đó, Giáo sư Vũ Hà Văn đã chia sẻ quan điểm về đầu tư cho nghiên cứu khoa học cơ bản: “Việc đầu tư cho khoa học cơ bản là hướng đi bền vững nhất, song song phát triển các sản phẩm công nghệ có tính ứng dụng cao”. Với khoa học cơ bản, có thể chưa có thành tựu ngay lập tức, song đây sẽ là tiền đề quan trọng để tạo nên những đột phá trong tương lai. Chẳng hạn, mọi kết quả đạt được hiện nay: từ việc đẩy nhanh quá trình xét nghiệm virus đến rút ngắn thời gian phát triển vaccine từ vài năm xuống còn hơn một năm, tất cả đều kế thừa từ những nghiên cứu về khoa học phân tử cơ bản. Đối với công nghệ ứng dụng, bên cạnh các sản phẩm, giải pháp giúp con người thích ứng nhanh, linh hoạt và kịp thời trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh, thì cũng có những sản phẩm thể hiện tầm nhìn xa, nhằm cải thiện đời sống xã hội. Một số ví dụ như ứng dụng AI trong chẩn đoán ảnh y tế, hướng tới sàng lọc sức khỏe dân số trên diện rộng hay những giải pháp của các doanh nghiệp đang hướng tới nâng cao trải nghiệm khách hàng, gia tăng năng suất, hiệu quả kinh doanh (như trợ lý ảo, tổng đài tự động).


“Chúng ta đều nhận thức rõ hai hướng đi trên, tuy nhiên, khó khăn lúc này của cộng đồng khoa học – công nghệ Việt Nam là làm sao kết nối nguồn lực, thúc đẩy trao đổi dữ liệu và tri thức, cộng hưởng để cùng nhau kiến tạo những giải pháp hữu ích cho xã hội. Bởi lẽ, chỉ có chia sẻ mới là cách tốt nhất giúp chúng ta khai thác và tận dụng được tối đa nguồn dữ liệu khổng lồ sản sinh từ những hoạt động số hóa. Không có chia sẻ dữ liệu, không có sự hợp lực, con người khó có thể tạo nên bứt phá, đặc biệt đối với những lĩnh vực đòi hỏi hàm lượng chất xám cao như khoa học – công nghệ. Đây vốn là bài toán lớn của Việt Nam trong nhiều năm qua, và ngay tại thời điểm này, càng cấp thiết hơn bao giờ hết.” – Giáo sư Vũ Hà Văn khẳng định.


Để khoa học Việt Nam đi được đường dài, Giáo sư Vũ Hà Văn cho biết nhiệm vụ hàng đầu là phải xây dựng được một mạng lưới bền vững kết nối những nhà nghiên cứu, những kỹ sư công nghệ, những bộ óc khoa học tiềm năng. Để đạt được mục tiêu này sẽ cần sự đầu tư bài bản, nghiêm túc, tạo điều kiện tốt nhất cho các nhà nghiên cứu. Song song, cần đẩy mạnh các hoạt động lan tỏa tri thức, truyền cảm hứng cho những người trẻ phát huy năng lực đổi mới sáng tạo. Đây cũng chính là sứ mệnh, phương châm của Quỹ VINIF, Viện Nghiên cứu Dữ liệu lớn VinBigdata kể từ khi thành lập, điều này được thực hiện thông qua các dự án đào tạo, tài trợ, kết nối mạng lưới trí thức Việt Nam và thế giới trong gần 3 năm vừa qua.


Giáo sư Vũ Hà Văn tin tưởng rằng, chương trình Ngày Khoa học Công nghệ Việt Nam năm 2021 sẽ là một trong những hoạt động ý nghĩa trong công cuộc lan tỏa tri thức, xây dựng văn hóa, tác phong nghiên cứu chuyên nghiệp tại Việt Nam. Đây cũng chính là sức mạnh để thúc đẩy sự phát triển của khoa học công nghệ Việt – vì một tương lai Việt Nam giàu mạnh, hùng cường.

GS. Vũ Hà Văn phát biểu tại Lễ khai mạc Ngày Khoa học Công nghệ.

Chương trình Ngày Khoa học Công nghệ với chủ đề “Đổi mới sáng tạo để kiến tạo tương lai” được Trung tâm Quốc tế Đào tạo và Nghiên cứu Toán học UNESCO và Quỹ Đổi mới sáng tạo Vingroup (VINIF) đồng tổ chức vào ngày 12/6 vừa qua.


📍 Để xem lại lễ khai mạc và chuỗi 06 bài giảng đại chúng của chương trình, các bạn truy cập tại các đường Link:


📌 Lễ khai mạc: https://www.youtube.com/watch?v=axEC9zi1ZpQ


📌 Bài giảng 1: “Từ khảo cổ đến công nghệ thực tế ảo: Trường hợp Chùa Một Cột thời Lý năm 1105” của PGS.TS. Trần Trọng Dương: https://www.youtube.com/watch?v=9XRrtVvdSAo


📌 Bài giảng 2: “Một số bài toán hình học và giản đồ cây trong virus” của PGS.TS. Nguyễn Thế Toàn: https://www.youtube.com/watch?v=wUolsoguTgA


📌 Bài giảng 3: “Công nghệ sản xuất vắc xin COVID-19: Bối cảnh Việt Nam – Thế giới trong sản xuất vắc xin và những điều cần lưu ý khi tiêm vắc xin COVID–19 tại Việt Nam” của TS.BS. Phạm Quang Thái: https://www.youtube.com/watch?v=c8xISa_cFUk


📌 Bài giảng 4: “Giải mã gen Việt trong kỷ nguyên Khoa học Dữ liệu và Trí tuệ nhân tạo” của TS. Võ Sỹ Nam: https://www.youtube.com/watch?v=H_MvCrCN_LY


📌 Bài giảng 5: “Linked Data cho dữ liệu mở trong nông nghiệp nông thôn” của PGS.TS. Hoàng Hữu Hạnh: https://www.youtube.com/watch?v=VXaE2Z2Rswk


📌 Bài giảng 6: “Thống kê – Chiếc cầu kết nối Toán học với các Khoa học thực nghiệm” của PGS.TS. Hồ Đăng Phúc: https://www.youtube.com/watch?v=znR5r7S6kCw

📍 Ngoài ra các bạn có thể xem tại các trang mạng xã hội sau:

Fanpage của Viện Toán học: https://www.facebook.com/vientoanhoc

Fanpage của Quỹ VINIF: https://www.facebook.com/vinif.org

Fanpage của Trung tâm Thông tin – Tư liệu (VAST): https://www.facebook.com/bantin.khcn

Youtube Nhà báo Phan Đăng: https://www.youtube.com/watch?v=poQm92nvJMs

(truyenthongkhoahoc.vn) Hướng ứng Ngày Khoa học và Công nghệ Việt Nam, Trung tâm Quốc tế Đào tạo và Nghiên cứu Toán học UNESCO và Quỹ Đổi mới sáng tạo Vingroup (VINIF) đồng tổ chức Chương trình Ngày Khoa học và Công nghệ với chủ đề “Đổi mới sáng tạo để kiến tạo tương lai”vào ngày 12/6 với sự tham gia của các nhà khoa học uy tín.

Chương trình được tổ chức tại hội trường Hoàng Tụy, Viện Toán học, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam. Để thực hiện nghiêm túc quy định về phòng chống dịch sự kiện không tập trung nhiều khán giả tại Hội trường song vẫn tạo được hiệu ứng rộng rãi bằng hình thức phát trực tuyến trên các nền tảng mạng xã hội qua các kênh: Fanpage của Viện Toán học, Fanpage của Quỹ VINIF, Fanpage của Bản tin Khoa học Công nghệ (Trung tâm Thông tin – Tư liệu)…

Nguyên Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ (KH&CN) Nguyễn Quân cùng với GS. Ngô Bảo Châu (Đại học Chicago và Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán), GS. Vũ Hà Văn (Viện Nghiên cứu Dữ liệu lớn), PGS.TSKH. Phan Thị Hà Dương (Viện Toán học và Quỹ VINIF) và nhà khoa học có uy tín trong và ngoài Viện Hàn lâm KH&CN Việt Nam… cũng nhiều nhà khoa học, tri thức khác tham dự chương trình.

Nguyên Bộ trưởng Bộ KH&CN Nguyễn Quân chia sẻ về tầm quan trọng của nghiên cứu khoa học cơ bản và khẳng định vị thế của đội ngũ nghiên cứu Việt Nam trên bản đồ khoa học của thế giới.

Chương trình bao gồm chuỗi 6 bài giảng đại chúng với nội dung ứng dụng KH&CN vào các ngành nghề khác nhau như nông nghiệp, y học, khảo cổ…

PGS. TS. Trần Trọng Dương với bài giảng “Từ khảo cổ đến công nghệ thực tế ảo: Trường hợp Chùa Một Cột thời Lý năm 1105”.
PGS.TS. Nguyễn Thế Toàn và bài giảng “Một số bài toán hình học và giản đồ cây trong virus”.
TS. BS. Phạm Quang Thái và bài giảng “Công nghệ sản xuất vắc xin COVID-19 – Bối cảnh Việt Nam – Thế giới trong sản xuất vắc xin và những điều cần lưu ý khi tiêm vắc xin COVID–19 tại Việt Nam”.
TS. Võ Sỹ Nam với bài giảng “Giải mã gen Việt trong kỷ nguyên Khoa học Dữ liệu và Trí tuệ nhân tạo”.
PGS.TS. Hoàng Hữu Hạnh và bài giảng “Linked Data cho dữ liệu mở trong nông nghiệp nông thôn”.
PGS.TS. Hồ Đăng Phúc với bài giảng “Thống kê – Chiếc cầu kết nối Toán học với các Khoa học thực nghiệm”.

Chia sẻ tại sự kiện, PGS. TSKH. Phan Thị Hà Dương cho biết, KH&CN ứng dụng vào đời sống đã hiện hữu ở trong các ngành khác nhau. Trước đây nếu như ta nghĩ rằng chỉ có Toán và Lý nhưng bây giờ nó đã ứng dụng vào sinh học, y học, khoa học xã hội và nhân văn, KH&CN ứng dụng trong nông nghiệp mang lại rất nhiều lợi ích trong cuộc sống. Tại sự kiện ta sẽ thấy được 6 bức tranh khác nhau với 6 mảng màu khác nhau để làm nên một cuộc sống phong phú.

GS. Ngô Bảo Châu, Giám đốc Khoa học Viện Nghiên cứu Cao cấp về Toán cho biết, những năm gần đây chúng ta chứng kiến sự thay đổi của đất nước, thực sự kỷ nguyên công nghiệp hóa của Việt Nam trong đó KH&CN có vai trò quan trọng, một động lực của sự phát triển đó. Vì thế có ngày hội Ngày KH&CN Việt Nam là rất đúng và hợp lý để vinh danh nhứng nhà khoa học, những công trình khoa học có giá trị. Đồng thời cổ vũ cho các bạn trẻ, các nhà khoa học trẻ tham gia kiến tạo đất nước và kiến tạo khoa học.

PGS.TSKH. Phan Thị Hà Dương chia sẻ thêm, xứ mạng của Trung tâm UNESCO là quảng bá và lan truyền niềm say mê khoa học đến với tất cả mọi tầng lớp xã hội. Quỹ đổi mới sáng tạo VINIF muốn hỗ trợ cho tất cả những hoạt động KH&CN đó. Có rất nhiều hoạt động để chúng tôi làm lan tỏa ý nghĩa của KH&CN trong đời sống. Ví dụ như vừa qua chúng tôi đã tổ chức: Ngày Toán học tại Hà Nội sắp tới sẽ tổ chức ở Đà Lạt và nhiều nơi khác. Chúng tôi sẽ tham gia vào triển lãm 60 năm chất độc màu da cam do Binh chủng hóa học, Bộ Quốc phòng cùng với Hội nạn nhân chất độc màu da cam tổ chức ở Bảo tàng Quân đội, cùng với đó sẽ có những hoạt động như thành phố bền vững của Đại sứ quán Pháp và Hội thảo về khoa học trong nông nghiệp, nông nghiệp số.

Với nhiều nội dung phong phú và đa dạng, sự kiện đã mang tới cho những người yêu KH&CN không chỉ những kiến thức mới mẻ, lý thú mà còn rất nhiều câu chuyện vô cùng hấp dẫn và gần gũi với đời sống.

Bài viết trên truyenthongkhoahoc.vn.

(Báo Lao Động) Ngày 12.6, chương trình Ngày Khoa học Công nghệ với chủ đề “Đổi mới sáng tạo để kiến tạo tương lai” được Trung tâm Quốc tế Đào tạo và Nghiên cứu Toán học UNESCO và Quỹ Đổi mới sáng tạo Vingroup (VINIF) đồng tổ chức nhằm hưởng ứng Ngày Khoa học – Công nghệ Việt Nam năm 2021. Chương trình đã lan tỏa những kiến thức khoa học công nghệ mới tới đại chúng và tiếp thêm động lực cho các nhà khoa học trẻ.

Tham dự chương trình có nguyên Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ Nguyễn Quân cùng với GS. Ngô Bảo Châu – Giáo sư Trường Đại học Chicago, GS Vũ Hà Văn – Viện Nghiên cứu Dữ liệu lớn, PGS.TSKH Phan Thị Hà Dương – Viện Toán học và Quỹ VINIF, cùng các nhà Khoa học khác.

Ngày Khoa học và Công nghệ Việt Nam năm 2021 có chủ đề “Khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo – Khơi dậy khát vọng, kiến tạo tương lai“.

Phát biểu tại lễ khai mạc, PGS.TSKH Phan Thị Hà Dương chia sẻ, ngày Khoa học – Công nghệ là một sự kiện đặc biệt và những người làm khoa học công nghệ coi đây là ngày hội của mình.

“Trong hai năm vừa qua, COVID-19 đã gây ra những biến động và thay đổi cuộc sống thường ngày của cả thế giới, nhưng vì có công nghệ, chúng ta vẫn kết nối với nhau, cũng như nghiên cứu để tìm ra các giải pháp vượt qua dịch bệnh. Đó là ví dụ sinh động nhất về vai trò và sức mạnh của khoa học và công nghệ” – PGS Hà Dương nói.

Hưởng ứng tinh thần Ngày Khoa học – Công nghệ, nguyên Bộ trưởng Bộ Khoa học Công nghệ Nguyễn Quân đã chia sẻ và nhấn mạnh sự quan tâm của Đảng và Chính phủ tới sự nghiệp khoa học công nghệ của Việt Nam trong những năm gần đây.

Nguyên Bộ trưởng Bộ Khoa học Công nghệ Nguyễn Quân.

Đó chính là việc Quốc hội khóa XIII đã thông qua Luật Khoa học Công nghệ, trong đó có quy định về Ngày Khoa học Công nghệ Việt Nam 18.5, hay quy định về tỉ lệ ngân sách nhà nước dành cho lĩnh vực này nói chung.

Nguyên Bộ trưởng cũng chia sẻ về tầm quan trọng của nghiên cứu khoa học cơ bản và sự khẳng định vị thế của đội ngũ nghiên cứu Việt Nam trên bản đồ khoa học của thế giới.

Với nhiều nội dung phong phú và đa dạng, chương trình đã mang tới cho những người yêu khoa học công nghệ không chỉ kiến thức mới mẻ, lý thú mà còn rất nhiều câu chuyện vô cùng hấp dẫn. Sự kiện đã thu hút đông đảo các bạn học sinh, sinh viên, nghiên cứu sinh và các nhà khoa học trẻ tham dự trực tuyến, đồng thời được chia sẻ rộng rãi.

PGS.TS. Hồ Đăng Phúc và bài giảng “Thống kê – Chiếc cầu kết nối Toán học với các Khoa học thực nghiệm”.

Phát biểu bế mạc chương trình, PGS.TSKH Phan Thị Hà Dương đã gửi lời cảm ơn các diễn giả đã có những đóng góp quan trọng trong việc lan tỏa ý nghĩa của ngày hội này.

“Chúng ta mong ước hướng tới những mô hình hợp lý và để hướng tới đó thì cần trang bị cho chúng ta nền tảng, kiến thức đa dạng để hoàn thiện và tìm ra những mô hình hợp lý trong cuộc sống. Và đó là ý nghĩa của khoa học công nghệ” – PGS Phan Thị Hà Dương chia sẻ.

Chương trình Ngày Khoa học Công nghệ diễn ra trong 1 ngày với 6 bài giảng của các chuyên gia đầu ngành trong nhiều lĩnh vực. Đó là PGS.TS Trần Trọng Dương với bài giảng “Từ khảo cổ đến công nghệ thực tế ảo: Trường hợp Chùa Một Cột thời Lý năm 1105”; hay một vấn đề rất nóng liên quan tới COVID- 19 với 2 bài giảng của PGS.TS Nguyễn Thế Toàn và TS.BS Phạm Quang Thái. Bên cạnh đó là bài giảng của TS Võ Sỹ Nam liên quan tới dự án giải mã gene người Việt trong kỷ nguyên khoa học dữ liệu và trí tuệ nhân tạo; PGS.TS Hoàng Hữu Hạnh (Hợp tác xã Nông nghiệp Số) với nội dung “Linked Data cho dữ liệu mở trong nông nghiệp nông thôn”; PGS.TS. Hồ Đăng Phúc (Viện Toán học) với những kiến thức Toán học thú vị với bài giảng thứ 6 có tiêu đề “Thống kê – Chiếc cầu kết nối Toán học với các Khoa học thực nghiệm”.

Bài viết trên Báo Lao Động

(quochoitv.vn) Trong thời đại khoa học công nghệ, đội ngũ trí thức làm khoa học đã miệt mài cống hiến ở các lĩnh vực nghiên cứu sâu rộng, lớn lao, song cũng không hề bỏ quên những góc nhỏ thiết thực trong đời sống – đúng như lời Bác Hồ từng căn dặn: “Khoa học phải phục vụ quần chúng, nhằm nâng cao năng suất lao động và không ngừng cải thiện đời sống của nhân dân”. Hướng tới kỉ niệm 08 năm Ngày Khoa học Công nghệ Việt Nam, chúng tôi mời quí vị chia sẻ một sự kiện khoa học với chủ đề: “Đổi mới sáng tạo để kiến tạo tương lai”.

(Báo Lao Động Trẻ) Ngày 12.6, Trung tâm Quốc tế Đào tạo và Nghiên cứu Toán học UNESCO (Viện Toán học – Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam) và Quỹ Đổi mới sáng tạo Vingroup (VINIF), Viện Nghiên cứu Dữ liệu lớn (VINBIGDATA) sẽ đồng tổ chức chương trình Ngày Khoa học – Công nghệ với chủ đề “Đổi mới sáng tạo để kiến tạo tương lai”. Chương trình sẽ mang tới các góc nhìn chuyên gia xung quanh tiềm năng ứng dụng của khoa học – công nghệ vào nhiều lĩnh vực khác nhau của cuộc sống.

Chương trình sẽ diễn ra từ 9h00 đến 17h00 cùng ngày, tại Hội trường Hoàng Tụy, Viện Toán học – Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam. Đặc biệt, chương trình được phát trực tuyến trên Fanpage của VINIF, Viện Toán học và một số kênh trực tuyến khác.

Chương trình có sự tham dự của nguyên Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ Nguyễn Quân, GS. Ngô Bảo Châu và GS. Vũ Hà Văn, PGS.TSKH. Phan Thị Hà Dương. Đáng chú ý, chương trình đem đến cho những người tham dự 6 bài giảng của 6 nhà khoa học uy tín: PGS.TS. Trần Trọng Dương, PGS.TS. Nguyễn Thế Toàn, TS.BS. Phạm Quang Thái, TS. Võ Sỹ Nam, PGS.TS. Hoàng Hữu Hạnh, PGS.TS. Hồ Đăng Phúc.

Trong buổi sáng, mở đầu chuỗi bài giảng là bài giảng “Từ khảo cổ đến công nghệ thực tế ảo: Trường hợp Chùa Một Cột thời Lý năm 1105” của PGS. TS. Trần Trọng Dương.

PGS.TS. Trần Trọng Dương là Trưởng phòng nghiên cứu Minh Văn – Viện Nghiên cứu Hán Nôm, Giảng viên sau ĐH của Học viện Khoa học xã hội (GASS, VASS), Leader- Co Founder của SEN Heritage. Ông là một nhà nghiên cứu về nhân văn, với các lĩnh vực chuyên môn hẹp như Hán học, văn tự học chữ Nôm, lịch sử kiến trúc, biểu tượng Phật giáo, lịch sử mĩ thuật, lịch sử cổ trung đại Việt Nam. Bên cạnh đó, ông còn là thành viên cộng tác của Hội Bảo tồn Di sản chữ Nôm (USA).

PGS.TS. Trần Trọng Dương sẽ đưa đến cho chúng ta nhiều góc nhìn thú vị dành cho cộng đồng yêu công nghệ và lịch sử. Bài giảng nhắc đến những vấn đề cụ thể trong quá trình nghiên cứu, phỏng dựng kiến trúc một cột chùa Diên Hựu thời Lý. Bắt đầu bằng cứ liệu bi ký năm 1121, đến việc lắp ghép hàng ngàn mảnh vụn khảo cổ học, để đưa ra giả thuyết khoa học. Tiếp đến, bài nói chuyện sẽ trình bày lý thuyết mandala, các thao tác trong nghiên cứu, và phỏng dựng kiến trúc một cột thời Lý bằng công nghệ thực tế ảo.

PGS.TS. Nguyễn Thế Toàn và bài giảng “Một số bài toán hình học và giản đồ cây trong virus”.

Trong bài giảng này, chúng ta sẽ tìm hiểu một số đặc tính thú vị về cấu trúc và hoạt động của virus từ các xem xét vật lý và hình học đơn giản. Người theo dõi bài giảng còn được học về cấu trúc đa diện đều của vỏ virus, cách phân loại Caspar-Klug, về độ cứng đáng ngạc nhiên của vỏ virus, về cách đóng gói ADN và ARN trong virus. Ngoài ra, diễn giả sẽ mở rộng thêm một số bài toán tương tác vật lý thú vị và không trực quan trong các virus như HIV, COVID-19, chẳng hạn như sự hút nhau của các điện tích cùng dấu, hiện tượng đảo dấu điện tích, quá trình làm ướt bề mặt. Tất cả đều có thể hiểu được bằng các kiến thức vật lý và hình học ở cấp phổ thông.

PGS.TS. Nguyễn Thế Toàn là Trưởng Khoa Vật lý, Giám đốc Phòng thí nghiệm trọng điểm Khoa học tính toán đa tỉ lệ cho các Hệ phức hợp – Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội. Ông đã có công bố khoa học trên các tạp chí hàng đầu như Nature Materials, Review of Modern Physics, và nhiều tạp chí đầu ngành Q1 khác, với hơn 3000 trích dẫn.

TS. BS. Phạm Quang Thái và bài giảng “Công nghệ sản xuất vắc xin COVID-19 – Bối cảnh Việt Nam – Thế giới trong sản xuất vắc xin và những điều cần lưu ý khi tiêm vắc xin COVID–19 tại Việt Nam”.

Theo nghiên cứu của các chuyên gia, miễn dịch cộng đồng với COVID-19 chỉ có thể đạt được khi 70% dân số được tiêm chủng vắc xin. Do đó, hiện nay các quốc gia đều đang nỗ lực hết công suất trong cuộc đua này. Hàng trăm loại vắc xin đã được tạo ra bằng nhiều công nghệ khác nhau, tuy nhiên, chỉ số ít trong đó đạt được thành công.

Như vậy, làm thế nào để đảm bảo tối đa tính an toàn trong sản xuất và tiêm chủng vắc xin COVID-19? Từ những bài học của Thế giới, Việt Nam có thể rút ra kinh nghiệm gì? Bài giảng đại chúng của TS.BS. Phạm Quang Thái sẽ cùng chúng ta đi tìm câu trả lời.

TS.BS. Phạm Quang Thái hiện đang là Phó trưởng Khoa Kiểm soát bệnh truyền nhiễm- Viện Vệ sinh dịch tễ Trung ương, Phó trưởng Bộ môn Thống kê, Tin học Y học – Trường Đại học Y Hà Nội, đồng thời đảm nhiệm vị trí Tổ phó Tổ Thông tin đáp ứng nhanh, trực thuộc Ban Chỉ đạo Quốc gia phòng, chống dịch COVID-19.

Trong buổi chiều, TS. Võ Sỹ Nam sẽ tiếp nối chương trình với bài giảng “Giải mã gen Việt trong kỷ nguyên Khoa học Dữ liệu và Trí tuệ nhân tạo”.

Kể từ khi dự án giải mã hệ gen người đầu tiên trên thế giới hoàn tất vào năm 2003, đã có rất nhiều dự án quy mô lớn tiếp theo được thực hiện. Trong số đó có thể kể đến dự án giải mã hệ gen của hơn 2,500 người từ 5 châu lục hay dự án giải mã hệ gen của hơn 11,000 bệnh nhân với 33 loại ung thư khác nhau. Các dự án này đã góp phần cách mạng hóa hiểu biết của loài người về hệ gen cũng như cải thiện việc chẩn đoán và điều trị bệnh trên người.

Vậy trong một kỷ nguyên mới, kỷ nguyên của Khoa học Dữ liệu và Trí tuệ nhân tạo, các dự án giải mã gen sẽ được hưởng lợi gì từ những tiến bộ của công nghệ?

Đi tìm lời đáp cho câu hỏi kể trên, bài giảng đại chúng “Giải mã gen Việt trong kỷ nguyên Khoa học Dữ liệu và Trí tuệ nhân tạo”, được trình bày bởi TS. Võ Sỹ Nam sẽ mang tới những góc nhìn thú vị xung quanh câu chuyện giải mã hệ gen người Việt.

TS. Võ Sỹ Nam hiện là Chuyên gia Nghiên cứu Tin sinh học, Trưởng phòng Tin Y sinh Ứng dụng, Viện Nghiên cứu Dữ liệu lớn Vingroup Big Data Institute (VinBigdata). Anh cùng cộng sự phụ trách nghiên cứu và phát triển các hệ thống phân tích và chú giải dữ liệu y sinh học quy mô lớn, cũng như các mô hình dự đoán nguy cơ bệnh, tác dụng phụ của thuốc, hướng tới xây dựng những giải pháp hỗ trợ chẩn đoán và điều trị bệnh. TS. Nam đã có hơn 10 năm làm việc trong lĩnh vực Tin sinh học tại các lab nghiên cứu lớn ở Mỹ trước khi gia nhập VinBigdata. Anh đã công bố nghiên cứu trên nhiều tạp chí và hội nghị khoa học uy tín trong đó có Immunity (Cell), Cell Reports, Human Genome Variation (Nature).

PGS.TS. Hoàng Hữu Hạnh và bài giảng “Linked Data cho dữ liệu mở trong nông nghiệp nông thôn”.

Dữ liệu Liên kết (Linked Data) là một trong những khái niệm và trụ cột chính của Web Ngữ nghĩa (Semantic Web), còn được biết tới như là Web của Dữ liệu. Sự ra đời của hai khái niệm này đã giúp cho việc chia sẻ dữ liệu trên Web có thể được thực hiện một cách dễ dàng hơn, đồng thời tạo điều kiện tối đa cho quá trình khai thác thông tin theo nhu cầu của mỗi người dùng.

Vậy cụ thể, cần hiểu như thế nào về Web Ngữ nghĩa và Dữ liệu Liên kết? Tiềm năng ứng dụng của nó đến đâu trong thực tế đời sống?

PGS.TS. Hoàng Hữu Hạnh sẽ giới thiệu về các khái niệm cơ bản của Web Ngữ nghĩa, cũng như công nghệ mới Linked Data trong ngữ cảnh liên tác và tạo ngữ nghĩa cho một thế hệ ứng dụng thông minh và phát triển Web thành một không gian dữ liệu toàn cầu. Đồng thời, với kinh nghiệm giải quyết các bài toán thực tiễn, Diễn giả cũng sẽ nêu ra một số thách thức và các vấn đề nghiên cứu liên quan.

PGS.TS. Hoàng Hữu Hạnh là Giám đốc Trung tâm Đào tạo Quốc tế, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (PTIT), đồng thời đảm nhiệm vị trí Phó chủ tịch Hội đồng Khoa học của Hợp tác xã Nông nghiệp Số. Ông đã xuất bản nhiều công trình trên các tạp chí peer-review quốc gia và quốc tế, tích cực tham gia các hoạt động tổ chức hội thảo và hội nghị quốc tế AI Việt Nam.

PGS.TS. Hồ Đăng Phúc và bài giảng “Thống kê – Chiếc cầu kết nối Toán học với các Khoa học thực nghiệm”.

Có thể nói, sự trừu tượng đã đem lại cho toán học vẻ đẹp và ý nghĩa đặc biệt. Song, từ vẻ đẹp trừu tượng ấy đến những ứng dụng sinh động trong thực tế, từ toán học đến các ngành khoa học thực nghiệm, mối liên kết là gì?

Theo PGS.TS. Hồ Đăng Phúc, câu trả lời nằm ở Thống kê – một lĩnh vực chuyên cung cấp các công cụ tư duy và tính toán cho nghiên cứu trong hầu hết các khoa học thực nghiệm. Nói cách khác, Thống kê chính là một chiếc cầu liên kết Toán học với thực tế sinh động, hỗ trợ cho các hoạt động nghiên cứu và ứng dụng của nhiều ngành khoa học tự nhiên và xã hội. Ngoài ra, thông qua một số minh chứng cụ thể về các bài toán của Y học, Bào chế dược phẩm, Môi trường, Lâm nghiệp, Xây dựng, sản xuất kinh doanh, PGS.TS. Hồ Đăng Phúc sẽ phân tích những tác động tích cực của thống kê đối với các hoạt động nghiên cứu khoa học.

PGS.TS. Hồ Đăng Phúc là Nguyên Trưởng phòng Xác suất thống kê – Viện Toán học, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam. Ông tốt nghiệp Thạc sĩ Toán học, Đại học Tổng hợp Wroclaw (Ba Lan), sau đó, nhận bằng Tiến sĩ chuyên ngành Toán – Lý, Lý thuyết Xác suất và Thống kê toán học tại Viện Toán học.

Chương trình hưởng ứng Ngày Khoa học – Công nghệ Việt Nam (18.5), với mục tiêu góp phần phát triển cộng đồng khoa học trong tương lai. Chương trình hy vọng sẽ phát động tinh thần nghiên cứu khoa học và công nghệ, phát huy tiềm năng của đội ngũ các nhà khoa học trẻ tại Việt Nam.

Bài viết trên Báo Lao Động Trẻ

Từ năm 2014 đến nay, ngày 18/5 hàng năm được lựa chọn trở thành Ngày Khoa học – Công nghệ Việt Nam. Đây là dấu mốc quan trọng của cộng đồng Khoa học – Công nghệ trong nước, nhằm ghi nhận, vinh danh những nỗ lực, thành công của ngành KH&CN trong những năm vừa qua, đồng thời định hướng hoạt động, mục tiêu phát triển trong thời gian tới.

Hưởng ứng tinh thần này, Trung tâm Quốc tế Đào tạo và Nghiên cứu Toán học UNESCO (Viện Toán học – Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam) và Quỹ Đổi mới sáng tạo Vingroup (VINIF), Viện Nghiên cứu Dữ liệu lớn (VINBIGDATA) đồng tổ chức Chương trình Ngày Khoa học – Công nghệ Việt Nam năm 2021 với chủ đề: “Đổi mới sáng tạo để kiến tạo tương lai”.

Sự kiện bao gồm chuỗi 06 Bài giảng đại chúng với các chủ đề về các ứng dụng của khoa học và công nghệ vào các ngành nghề khác nhau như nông nghiệp, y học, khảo cổ,… qua sự trình bày của các nhà khoa học Việt Nam. Chương trình được LIVESTREAM TRỰC TUYẾN từ Hội trường Hoàng Tụy, Viện Toán học – Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam.

Với sự góp mặt của các nhà khoa học uy tín Việt Nam, cùng với các chủ đề đa dạng, cấp thiết trong đó có dịch bệnh COVID-19, sự kiện hy vọng sẽ lan tỏa được những kiến thức khoa học công nghệ mới tới đại chúng và tiếp thêm động lực cho các nhà khoa học trẻ tại Việt Nam!

📅 Thời gian: 9h00 – 17h00, Thứ 7, 12/06/2021

🏡 Địa điểm: Hội trường Hoàng Tụy, Viện Toán học – Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam.

🌏 Sự kiện bao gồm chuỗi 06 Bài giảng đại chúng sau:

📌 Bài giảng 1: CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT VẮC XIN COVID: BỐI CẢNH VIỆT NAM – THẾ GIỚI TRONG SẢN XUẤT VẮC XIN VÀ NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý TIÊM VẮC XIN COVID–19 TẠI VIỆT NAM

TS.BS. Phạm Quang Thái – Phó Trưởng khoa Kiểm soát bệnh truyền nhiễm – Viện Vệ sinh dịch tễ TW – VSDTTW – NIHE.

📌 Bài giảng 2: MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC VÀ GIẢN ĐỒ CÂY TRONG VIRUS

PGS.TS. Nguyễn Thế Toàn – Trưởng Khoa Vật lý – Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội.

📌 Bài giảng 3: TỪ KHẢO CỔ ĐẾN CÔNG NGHỆ THỰC TẾ ẢO: TRƯỜNG HỢP CHÙA MỘT CỘT THỜI LÝ NĂM 1105

PGS.TS. Trần Trọng Dương – Trưởng phòng nghiên cứu Minh Văn – Viện Nghiên cứu Hán Nôm, Giảng viên sau ĐH của GASS, Leader của SEN Heritage.

📌 Bài giảng 4: GIẢI MÃ GEN VIỆT TRONG KỶ NGUYÊN KHOA HỌC DỮ LIỆU VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO

TS. Võ Sỹ Nam – Trưởng phòng Tin Y sinh ứng dụng, Viện nghiên cứu Dữ liệu lớn (VinBigdata).

📌 Bài giảng 5: LINKED DATA CHO DỮ LIỆU MỞ TRONG NÔNG NGHIỆP NÔNG THÔN

PGS.TS. Hoàng Hữu Hạnh – Phó Chủ tịch Hội đồng khoa học – HTX Nông nghiệp Số.

📌 Bài giảng 6: THỐNG KÊ – CHIẾC CẦU KẾT NỐI TOÁN HỌC VỚI CÁC KHOA HỌC THỰC NGHIỆM

PGS.TS. Hồ Đăng Phúc – Nguyên Trưởng phòng Xác suất thống kê – Viện Toán học.

👉 Các bạn vui lòng đăng ký tham dự sự kiện trực tuyến theo đường Link: https://forms.office.com/r/k4eFkYqcvN. (Thời hạn đăng ký: trước 12h00 ngày 11/06/2021). Ngoài ra, các bạn có thể đặt câu hỏi cho Diễn giả trong đơn đăng ký, Ban tổ chức sẽ tổng hợp và ưu tiên giải đáp tại sự kiện.

(daibieunhandan.vn) Với cuộc sống hàng ngày, học toán có thể áp dụng ngay ở mỗi dạng bài, mỗi vấn đề. Đặc biệt, trong cuộc chiến chống Covid-19, việc nghiên cứu và ứng dụng khoa học công nghệ, trong đó có toán học giúp con người phân tích xử lý thông tin để có được những quyết định về chính sách.

Ngày 20.3, tại Hà Nội, Viện Toán học phối hợp với Viện Nghiên cứu dữ liệu lớn và Trung tâm Thông tin – Tư liệu, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam đã tổ chức tọa đàm “Toán, Học thế nào và làm ở đâu?”. Sự kiện nằm trong khuôn khổ chương trình Ngày Toán học Quốc tế 2021, với sự tham gia của nhiều nhà khoa học, sinh viên và phụ huynh yêu thích môn học này.

Tại tọa đàm, các nhà nghiên cứu cho biết, học toán là một phương pháp rất quan trọng để rèn luyện tư duy nhạy bén và khả năng suy luận logic của học sinh. Toán giúp học sinh tăng cường trí nhớ, phản xạ nhanh và khả năng suy luận. Qua những lí do đó thì học toán càng ngày càng trở thành một môn học quan trọng.

Phân tích cho thấy, khi học toán tốt, người học sẽ có phản xạ với những con số và khả năng phân tích vấn đề nhanh hơn. Với cuộc sống hàng ngày, có thể áp dụng ngay mỗi dạng bài, vấn đề khi học toán. Ngày nay, công nghệ thông tin đang vô cùng phát triển, vì thế việc học toán lại trở thành một lợi thế lớn. Nhìn rộng ra, những nhà sáng lập hay tỉ phú thế giới đều học toán rất tốt. Như vậy, việc học toán là một việc thực sự giúp đỡ các em rất nhiều trong cuộc sống hiện tại và tương lai.

Quang cảnh buổi tọa đàm

Theo TS. Võ Sỹ Nam, Viện Nghiên cứu Dữ liệu lớn (VinBigdata), chúng ta nên học toán, bởi những kiến thức toán học phổ thông sẽ hữu ích đâu đó trong nghề nghiệp của chúng ta sau này. Tôi thấy, cần thiết nên học thêm về toán ứng dụng, đặc biệt là xác suất thống kê, bên cạnh giải tích số, toán học tính toán, mô hình toán học, tối ưu hóa, toán sinh học, tin sinh học, lý thuyết thông tin, lý thuyết trò chơi, toán tài chính, y học, công nghiệp, mật mã, hình học hữu hạn, khoa học máy tính.

TS. Võ Sỹ Nam đưa lời khuyên, cũng cần học thêm lập trình hiện đại, tập trung tư duy ngôn ngữ lập trình hiện đại. “Tôi nghĩ chúng ta đừng ngại toán, bởi môn học này có hữu ích trong rất nhiều ứng dụng nghề nghiệp tương lai”. Nói về ứng dụng của toán học trong thực tiễn cuộc sống, PGS.TS Nguyễn Ngọc Doanh (Trường ĐH Thủy Lợi), cho biết: Toán học có những ứng dụng trực tiếp trong cuộc chiến chống Covid-19.

Tọa đàm thu hút sự quan tâm của nhiều sinh viên

Giải thích rõ hơn về các mô hình toán học cho các bệnh truyền nhiễm nói chung, PGS. TS Nguyễn Ngọc Doanh cho hay, từ năm 1927, các nhà toán học thế giới đã đưa ra một mô hình toán để nghiên cứu sự lan truyền virus trong một cộng đồng người “đóng” (mô hình Kermack-McKendrick), với giả thiết không có quá trình sinh – tử, việc lan truyền virus diễn ra trong một thời gian ngắn (đơn vị thời gian tính bằng tháng hoặc thấp hơn).

Nghiên cứu 3 tập người: S-nhạy cảm với virus; I-sau khi tiếp xúc người nhiễm virus; R-tập người khỏe mạnh sau khi nhiễm bệnh hoặc chết trong thời gian ngắn, với mục tiêu mô tả sự thay đổi của S, I, R.n “Tổng số người của cộng đồng (S+I+R) được xem là hằng số. Mục tiêu của mô hình ban đầu này là mô tả sự thay đổi của ba nhóm người, để tìm ra sự biến động của từng nhóm phụ thuộc vào các yếu tố nào.

Toán học ứng dụng, một trong những bộ môn thu thút được sự quan tâm của nhiều người yêu toán

Về sau, mô hình này được các nhà dịch tễ sử dụng rất nhiều. Trong mô hình này có một hệ số rất quan trọng, được gọi là hệ số lây nhiễm thứ cấp (hoặc cơ bản), được ký hiệu là R0, biểu diễn dưới hình thức tỷ lệ bị mắc chia cho tỷ lệ phục hồi. Hệ số này cho biết 1 người nhiễm virus có thể lây cho bao nhiều người? Nếu R0 lớn hơn 1, nghĩa là dịch bệnh bị bùng phát; R0 bé hơn 1, nghĩa là dịch bệnh không bùng phát…

Cũng trong chương trình, các diễn giả đã bàn luận đến nhiều vấn đề như: “Những Khối đa diện đều và những bí ẩn toán học”, “Vẻ đẹp của vận trù học và toán tối ưu qua các ứng dụng thực tiễn tại Việt Nam”, đặc biệt là vấn đề thu hút sự quan tâm của nhiều sinh viên và phụ huynh với “Toán học trong cuộc chiến chống đại dịch Covid-19”.

Theo Báo Đại biểu nhân dân

(truyenthongkhoahoc.vn) Ngày 20/3, tại Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam đã diễn ra sự kiện “Toán: Học thế nào và làm ở đâu”. Đây là sự kiện nhằm hướng ứng Ngày Toán học quốc tế 14.3.

GS. Phùng Hồ Hải, Viện trưởng Viện Toán học Việt Nam cho biết, tháng 11 năm 2019, tại phiên họp Đại hội đồng lần thứ 40, UNESCO đã tuyên bố chọn ngày 14/3 là Ngày Toán học Quốc tế. Năm 2021 chủ đề được chọn là “Toán học cho một thế giới tốt đẹp hơn”. 

Năm nay Ban Tổ chức hướng tới các bạn sinh viên và học sinh THPT cùng các vị phụ huynh và những ngời yêu Toán, quan tâm tới Toán học.

Phần lớn thời gian của sự kiện, các nhà Toán học chia sẻ những thông tin thú vị về việc ứng dụng Toán vào mọi mặt của đời sống. PGS. Phan Thị Hà Dương, Viện Toán học và Quỹ đổi mới sáng tạo VINIF với bài giảng “Những khối đa diện đều và những bí ẩn Toán học”.

TS. Hà Minh Hoàng, Đại học Phenikaa với bài giảng “Vẻ đẹp của vận trù học và Toán tối ưu qua các ứng dụng thực tiễn tại Việt Nam”. TS. Hà Minh Hoàng cho rằng mức độ gần gũi với cuộc sống của toán học là một sự thật bất ngờ với hầu hết bạn trẻ. Chẳng hạn, hàng ngày, mỗi người đều phải đưa ra nhiều quyết định, việc đưa ra quyết định dựa vào các thông số đã có.

PGS. Nguyễn Ngọc Doanh, Đại học Thủy lợi với bài giảng “Toán học trong cuộc chiến chống đại dịch Covid-19”. PGS. Nguyễn Ngọc Doanh là thành viên Tổ thông tin đáp ứng nhanh (về sau được đổi tên thành Tổ an toàn Covid-19 của Ban Chỉ đạo quốc gia phòng, chống dịch Covid-19), một trong những nhiệm vụ quan trọng của tổ là cập nhật, phân tích và sử dụng thông tin, số liệu giúp Ban chỉ đạo trong công cuộc phòng chống đại dịch Covid-19.

GS. Vũ Hà Văn, Viện Nghiên cứu dữ liệu lớn VinBigdata với bài giảng “Chuyện của Paul”. GS. Vũ Hà Văn đã có lý giải về việc ai đó gặp may trong các trò đỏ đen? Vì sao con bạch tuộc đoán đúng các kết quả trận bóng đá? Vì sao một chú cún có thể chơi chứng khoán giỏi?

Tọa đàm có sự tham gia của các chuyên gia: GS. Phùng Hồ Hải, Viện trưởng Viện Toán học, Viện Hàn lâm KH&CN Việt Nam; TS. Đoàn Thái Sơn, Viện Toán học, Viện Hàn lâm KH&CN Việt Nam); TS. Võ Sĩ Nam, VinBigdata; GS. Vũ Hà Văn, Giám đốc Khoa học VinBigdata, GS Toán của ĐH Yale (Mỹ); PGS. Phan Thị Hà Dương, Viện Toán học và Quỹ đổi mới sáng tạo VINIF; Nguyễn Xuân Hoàng, Công ty Misa; TS. Hà Minh Hoàng, Trường Đại học Phenikaa; PGS. Nguyễn Ngọc Doanh, Đại học Thủy lợi. 

Tại tọa đàm các chuyên gia và khách mời đã thảo luận về cơ hội nghề nghiệp, hướng phát triển cho sinh viên học Toán.

 Các bạn học sinh, sinh viên đã đặt các câu hỏi cho các chuyên gia: sinh viên có nhất thiết phải học Toán không? Cơ hội việc làm sau này khi học Toán?

PGS. Phan Thị Hà Dương cho rằng, nếu lựa chọn theo Toán thì cần thận trọng. Việc theo đuổi Toán lý thuyết đến một lúc nào đó sẽ rất căng thẳng bởi vì nếu không tập trung cao độ và có tư duy sâu sắc thì làm mãi mà không nhận được kết quả nào. Trong khi với cùng một năng lực và thời gian như thế, làm nghề khác đã có thể đạt được kết quả.

 TS. Võ Sĩ Nam, Trưởng phòng Tin y sinh ứng dụng, VinBigdata, nói rằng, thực ra, Toán học tồn tại rất tự nhiên trong cuộc sống, nên đừng tách biệt hóa. TS. Võ Sĩ Nam nêu thực tế yêu cầu của viện nơi ông công tác rất đa dạng, có thể Toán, Hóa, Sinh, nhưng quan trọng nhất chỉ cần nắm chắc, hiểu sâu kiến thức và có tư duy mô hình hóa bài toán thực tế.

 GS. Vũ Hà Văn cho biết, Toán học chia thành hai hướng nghiên cứu và là công cụ để làm việc.

Ông Nguyễn Xuân Hoàng, Phó Chủ tịch Hội đồng quản trị Công ty Misa chia sẻ, nền tảng cơ bản của Tin học là Toán. Nếu học Toán giỏi thì chắc chắn lập trình giỏi, vì lập trình cần tư duy logic của Toán.

GS.TSKH Phùng Hồ Hải, Viện trưởng Viện Toán học Việt Nam cho hay, Toán học bây giờ có mặt ở rất nhiều nơi, độ khó, phức tạp phân chia theo từng lĩnh vực. Chúng tôi cũng giống như một giáo phái, luôn có trách nhiệm “truyền đạo”, thuyết phục các bạn đi theo ngành Toán nhưng không có nghĩa là làm nghiên cứu toán mà còn nhiều cơ hội khác sử dụng toán trong cuộc sống. 

Theo Trang tin của Bộ KHCN

(vast.gov.vn) Sự kiện “Toán: Học thế nào và Làm ở đâu” được Viện Toán học phối hợp với Trung tâm Thông tin – Tư liệu, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam và Quỹ Đổi mới sáng tạo VinIF đồng tổ chức nhằm hưởng ứng Ngày Toán học thế giới năm 2021.

Ngày 20/3/2021, hưởng ứng Ngày Toán học thế giới, Viện Toán học phối hợp với Trung tâm Thông tin – Tư liệu, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam và Quỹ Đổi mới sáng tạo VinIF đồng tổ chức sự kiện “Toán: Học thế nào và Làm ở đâu”. Sự kiện đã thu hút đông đảo các nhà khoa học, các bạn học sinh sinh viên và những người yêu toán tham gia.

Ngày Toán học thế giới chính thức được UNESCO công nhận năm 2019, nhằm khơi sâu khả năng sáng tạo cũng như đề cao sự kết nối giữa toán học với các lĩnh vực, khái niệm và ý tưởng trong đời sống. Chủ đề của Ngày Toán học thế giới năm nay là Toán học cho một thế giới tốt đẹp hơn. Các hoạt động hưởng ứng Ngày Toán học thế giới được Viện Toán học, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam bắt đầu tổ chức từ năm 2014.

Tại sự kiện, những nội dung hấp dẫn về vẻ đẹp của toán học và những ứng dụng thực tế rất cụ thể của toán học được chia sẻ qua các bài giảng: “Những khối đa diện đều và những bí ẩn toán học” của PGS.TS. Phan Thị Hà Dương, “Vẻ đẹp của vận trù học và toán tối ưu qua các ứng dụng thực tiễn tại Việt Nam” của TS. Hà Minh Hoàng, “Toán học trong cuộc chiến chống đại dịch Covid-19” của PGS.TS. Nguyễn Ngọc Doanh và “Chuyện của Paul” của GS. Vũ Hà Văn.

Trao đổi tại tọa đàm sự kiện, các diễn giả cũng chia sẻ các thông tin cụ thể và thiết thực nhằm giúp đỡ, định hướng và động viên các bạn trẻ yêu toán theo đuổi con đường toán học, như: học toán có lợi gì và nên học như thế nào, lựa chọn chuyên ngành nào trong toán học, cơ hội học bổng và cơ hội việc làm cho người học toán, ứng dụng toán vào mọi mặt cuộc sống. Sự kiện đã mang tới cho những người yêu toán khám phá, trải nghiệm không chỉ các kiến thức toán học thú vị, mà còn nhiều kiến thức khoa học trái đất vô cùng hấp dẫn.

Theo Cổng thông tin điện tử của VAST